Лев Толстой утверждал, чтобы быть счастливым, нужно постоянно стремиться к этому счастью и понимать его. Но как быть с детьми? Мы знаем, как порадовать своего ребенка в моменте, однако глобального плана на будущее обычно у нас нет. Что нужно сделать, чтобы во взрослом возрасте ваш ребенок сказал, что он счастлив, рассказываем в нашем материале.
Нам помогали эксперты
Опираемся на науку
Глубже всего эту тему изучили американские ученые. «Гарвардское исследование счастья» ведется с 1938 года. Более 85 лет ученые анализируют жизни нескольких поколений людей из разных социальных слоев. Эксперимент еще продолжается, однако первые результаты уже есть.
Оказалось, что счастье не в деньгах, карьере или славе. Живут дольше и лучше те, у кого налажены крепкие социальные связи. Ученые пришли к выводу, что именно хорошие взаимоотношения с семьей, друзьями и обществом являются залогом счастья для человека.
Если опираться на выводы ученых, то цель любого родителя — научить ребенка выстраивать качественное общение. Речь идет не просто о большом количестве людей в окружении. Как мы знаем, одиноким можно быть и в толпе. Важно научить ребенка выбирать «своих» людей, близких ему по духу.
При этом, чтобы дружить, надо быть довольным собой, реализованным. Как родитель поставьте себе цель — привести ребенка в точку, где у него есть семья, друзья, система ценностей, по которой он живет. Пусть все ваши действия, или хотя бы большинство из них, будут шагами в этом направлении.
Оказалось, что счастье не в деньгах, карьере или славе. Живут дольше и лучше те, у кого налажены крепкие социальные связи. Ученые пришли к выводу, что именно хорошие взаимоотношения с семьей, друзьями и обществом являются залогом счастья для человека.
Если опираться на выводы ученых, то цель любого родителя — научить ребенка выстраивать качественное общение. Речь идет не просто о большом количестве людей в окружении. Как мы знаем, одиноким можно быть и в толпе. Важно научить ребенка выбирать «своих» людей, близких ему по духу.
При этом, чтобы дружить, надо быть довольным собой, реализованным. Как родитель поставьте себе цель — привести ребенка в точку, где у него есть семья, друзья, система ценностей, по которой он живет. Пусть все ваши действия, или хотя бы большинство из них, будут шагами в этом направлении.
Эмоциональный интеллект
Любой путь к счастью и гармонии в отношении с другими начинается с себя. Важно развивать в ребенке способность осознавать свои эмоции и чувства. В будущем это поможет ему лучше понимать окружающих.
Эмоциональный интеллект начинается с физической саморегуляции. Эмоции — это сигналы, которые посылает нам наше тело. Их нужно уметь считывать. Не бывает плохих или хороших эмоций — все сигналы важны. Например, страх помогает нам выживать, а гнев порой является хорошей мотивацией.
Эмоциональный интеллект начинается с физической саморегуляции. Эмоции — это сигналы, которые посылает нам наше тело. Их нужно уметь считывать. Не бывает плохих или хороших эмоций — все сигналы важны. Например, страх помогает нам выживать, а гнев порой является хорошей мотивацией.
«Чтобы вырастить счастливых детей, нам важно, чтобы дети себя понимали. Чтобы они осознавали, как они работают, как они устроены, как им прийти из точки А в точку Б, что их мотивирует. Они должны себя понимать», — отметила директор билингвальной школы Варя Леонова.
Значение школы
Учеба для детей не просто обязательство и способ получения знаний. Без школы невозможна социализация ребенка. Минимум, который обязано обеспечить учебное заведение, — научить детей взаимному сосуществованию. Уметь мирно находиться в одном пространстве даже с теми, кто тебе не близок. Не переходить в буллинг, травлю, агрессию. Этому как раз учит школа.
Важно, чтобы и семья, и школа транслировали ребенку похожие ценности. Старайтесь поддерживать общение с педагогами, чтобы понимать с какой информацией сталкивается ваш сын или дочь.
Важно, чтобы и семья, и школа транслировали ребенку похожие ценности. Старайтесь поддерживать общение с педагогами, чтобы понимать с какой информацией сталкивается ваш сын или дочь.
«Если мы понимаем, что мы задумали одно, а школа делает другое, надо не бояться с этим бороться. Самое главное — что ты задумал для своего ребенка», — пояснила директор билингвальной школы LGEG Варя Леонова.
Если какие-то моменты расходятся с вашей позицией и целями, а школу поменять возможности нет, то их можно компенсировать. Например, отвести ребенка на дополнительные занятия или чаще приглашать в дом гостей, которые транслируют важные для вас ценности.
Некоторые родители, если хотят особого подхода к ребенку, делают ставку на частное образование. Отдавая детей в коммерческую школу, они выбирают определенный педагогический коллектив. Они ищут более мягкого или, напротив, более строго подхода.
Выбирая школу для ребенка, узнайте, что в основе их философии. Умейте задавать правильные вопросы.
Некоторые родители, если хотят особого подхода к ребенку, делают ставку на частное образование. Отдавая детей в коммерческую школу, они выбирают определенный педагогический коллектив. Они ищут более мягкого или, напротив, более строго подхода.
Выбирая школу для ребенка, узнайте, что в основе их философии. Умейте задавать правильные вопросы.
«Это должны быть открытые вопросы, ты не приходишь и не спрашиваешь, а вы тут уважаете детей? Все ответят, что да. Как минимум, узнайте, в чем это проявляется», — рассказала директор билингвальной школы LGEG Варя Леонова.
Все, что, по вашему мнению, недодает учебное заведение, должны компенсировать вы. Если в школе ребенок ни с кем не дружит и жалуется вам на это, сумейте правильно оценить ситуацию. Нужно ли вмешиваться или будет достаточно объяснить, что в жизни так бывает — не везде мы заводим друзей. Если все же ребенку нужна помощь, обеспечьте ему общение с близкими по духу сверстниками. Здесь опять же могут помочь кружки или посещение гостей.
Однако не забывайте наполнять ребенка, его жизнь. Чем больше у него будет интересного опыта (книги, фильмы, походы, знания, увлечения и т. д.), тем проще ему будет наладить общение с окружающими. Ему будет чем делиться с другими. Человеку для дружбы важно быть реализованным. Речь идет не о достижениях, а о том, что ты получаешь удовольствие от того, что делаешь.
Однако не забывайте наполнять ребенка, его жизнь. Чем больше у него будет интересного опыта (книги, фильмы, походы, знания, увлечения и т. д.), тем проще ему будет наладить общение с окружающими. Ему будет чем делиться с другими. Человеку для дружбы важно быть реализованным. Речь идет не о достижениях, а о том, что ты получаешь удовольствие от того, что делаешь.
И самое главное
Мы знаем, что у некоторых людей все есть, но они все равно несчастны. Такие взрослые вырастают из детей, которых не научили видеть и ценить счастливые моменты. У них отсутствует этот навык. Научите ребенка замечать счастье и радоваться ему — природу, друзей, семью. Чтобы показать детям ценность дружбы, приглашайте в дом друзей, демонстрируйте, как они важны для вас.
«Модель счастливой жизни невозможно просто на словах передать, придется самому жить эту счастливую жизнь», — подытожила директор билингвальной школы LGEG Варя Леонова.
Смотрите полную запись подкаста «Кто такие счастливые дети?» в других материалах нашего проекта «Лекторий».